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大连民族大学设计学院马春东院长与我院教师交流会

来源: 设计与艺术学院 作者: 设计与艺术学院 发布时间: 2016-11-29 点击:

       近日,大连民族大学设计学院院长马春东教授莅临我院,并与全师教职工就“设计教育思考”做了一场精彩的交流会,本次交流活动是“设计与艺术学院教育思想大讨论” 系列活动之一,会议由宗明明院长主持。
       大连民族学院设计学院始创于1999年,学院以人本教育为宗旨,借鉴欧美和日本等设计教育发达国家的先进经验,积极探索设计专业教育教学规律,建立了独具特色的设计专业人才培养模式。目前,学院实行以“导师制工作室”为核心的教学运行模式。以课题和项目为载体,全面开展编辑、策划、制作等专业研究与教育教学工作,通过工作室模式,在国际国内重要比赛中屡获大奖,如获得2010美国IDEA设计大奖”Finalist一项中标2010年上海世博会中小企业展区吉祥物、获得2009德国iF概念奖”一项、2009德国红点概念奖”两项、2008德国红点概念奖”一项、“东莞杯”国际工业设计大赛金奖两项、“镇海杯”国际工业设计大赛金奖两项等。毕业生就业率一直保90%以上,部分毕业生考取清华大学、浙江大学、北京理工大学、江南大学、北京服装学院、大连理工大学等高等学府研究生,同时,到北京、上海、深圳和江浙等地有一定影响力的设计公司、中央及地方电视台等新闻媒体工作的毕业生数量也逐年增加。学生专业素质和职业能力均受到社会和用人单位的广泛好评。中国民族报、大连晚报、半岛晨报、大连电视台等多家媒体先后6次报道设计学院教学改革的丰硕成果。
       马春东教授1988年毕业于无锡轻工业学院,在教学实践中,马教授特别重视素质教育和人本教育,对人类不同年龄阶段的认知和学习方法有很深入的研究,明确人生观、价值观和社会责任感对大学生自主学习的意义。马教授以个人执业经历为例,讲述了本人对设计职业多面知识的钻研和顽强的自学精神。在个人的学习成长中,深感中国文化的根源是汉语言的学问。
       交流会中,马春东教授讲到他所创立的教育宗旨是“塑造人格,独立思考”,做人要有自己独立的人生价值观和人生态度。谈到教师,教师的“日子”、“事业”和“教学”要“三位一体”,即工作室的规划首先要符合教师的个人规划,学院的规划要符合工作室的规划,层层递进,才可以让老师们安心,工作室有担当有责任,同时也是有压力,所以工作室可以与商业搭边,也可以不搭边,最好是不搭边为前提。
       最后马教授讲到,教育就两件事:一是价值问题,做人,第二是认知问题,认知学。生物有用进废退,内隐学习是根本。价值三层楼:物质期待阶段、精神期待阶段、灵魂期待阶段。人要有幸福感,必须要上升到第二阶段——精神期待阶段。思想家们有个共同的结论:穷人是指没有素养的人,价值观稳定决定人的幸福感的稳定。
       马教授的观念很特别,很是引人入胜,老师们听得意犹未尽,由于时间有限也不得不告一段落,讲座愉快结束。
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